成都日語(yǔ)輔導(dǎo)不限次直播外教課

【課程背景?】

隨著中日文化交流日益頻繁，日語(yǔ)學(xué)習(xí)需求持續(xù)增長(zhǎng)。對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言，與母語(yǔ)者直接交流是提升語(yǔ)言能力的高效方式。傳統(tǒng)日語(yǔ)課程在學(xué)習(xí)時(shí)間和頻次上存在限制，難以滿足學(xué)員高頻練習(xí)口語(yǔ)、深入了解日本文化的需求。為打破這一局限，特推出日語(yǔ)輔導(dǎo)不限次直播外教課，讓學(xué)員隨時(shí)隨地與專業(yè)外教互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)日語(yǔ)能力的快速提升。

【課程安排】

課程目的：學(xué)習(xí)和掌握日語(yǔ)，以達(dá)到聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力。

招生對(duì)象：日本留學(xué)、日語(yǔ)興趣

學(xué)習(xí)內(nèi)容：日語(yǔ)N5-N1和早稻田大學(xué)外教口語(yǔ)課

學(xué)習(xí)周期：不限次數(shù)，可循環(huán)上課

上課安排：班課全程直播，無(wú)錄播

【課程優(yōu)勢(shì)】

課程直播地在日本，由在日老師進(jìn)行授課，具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全程直播課程，非錄播課，線上可隨時(shí)解疑答惑。直播課程包含外教口語(yǔ)課，達(dá)到學(xué)以致用的目的。適合平時(shí)課業(yè)或工作繁忙無(wú)時(shí)間線下課、時(shí)間較多可長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)學(xué)習(xí)、自覺(jué)性高學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生。課程售價(jià)統(tǒng)一38萬(wàn)日元

?【課程特色】

不限次學(xué)習(xí)：突破傳統(tǒng)課程學(xué)習(xí)次數(shù)限制，學(xué)員可根據(jù)自身學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，無(wú)限次預(yù)約直播課程，高頻次與外教互動(dòng)練習(xí)，加速日語(yǔ)能力提升。?

專業(yè)外教團(tuán)隊(duì)：外教均來(lái)自日本，具備豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)音純正，熟悉日本文化和語(yǔ)言學(xué)習(xí)特點(diǎn)，能夠?yàn)閷W(xué)員提供地道的日語(yǔ)教學(xué)。?

實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué)：直播課程采用實(shí)時(shí)互動(dòng)模式，學(xué)員可隨時(shí)提問(wèn)、參與課堂討論和互動(dòng)游戲，增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味性和參與感；課程結(jié)束后，學(xué)員可通過(guò)課程回放功能復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。?

?【日語(yǔ)學(xué)習(xí)小技巧】

1、五十音圖記憶技巧

將平假名、片假名與漢字、圖形聯(lián)想記憶，例如 “あ” 形似漢字 “安”，“か” 像一把打開(kāi)的傘；制作五十音圖卡片，正面寫假名，背面標(biāo)注讀音和聯(lián)想記憶點(diǎn)，利用碎片化時(shí)間隨時(shí)復(fù)習(xí)。?

2、詞匯記憶方法

采用 “詞根詞綴記憶法”，例如 “～する” 是動(dòng)詞詞綴，“勉強(qiáng)（べんきょう）” 加上 “する” 變?yōu)?“勉強(qiáng)する（べんきょうする）”，表示 “學(xué)習(xí)”；結(jié)合生活場(chǎng)景記憶詞匯，在購(gòu)物時(shí)記憶商品名稱，吃飯時(shí)記住食物詞匯，加深印象。?

3、聽(tīng)力提升技巧

先從慢速日語(yǔ)聽(tīng)力材料入手，如日語(yǔ)兒童故事、簡(jiǎn)單動(dòng)漫片段，逐句聽(tīng)寫練習(xí)；日常多聽(tīng)日語(yǔ)廣播、歌曲，培養(yǎng)語(yǔ)感，聽(tīng)的過(guò)程中嘗試抓取關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，提升聽(tīng)力反應(yīng)速度。?

4、口語(yǔ)練習(xí)妙招

利用影子跟讀法，即同步跟讀日語(yǔ)原聲材料，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和斷句；在日常生活中自言自語(yǔ)用日語(yǔ)描述所見(jiàn)所聞，例如 “今日は晴れです（今天是晴天）”，創(chuàng)造日語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。?

5、語(yǔ)法學(xué)習(xí)訣竅

整理語(yǔ)法筆記時(shí)，用不同顏色筆標(biāo)注語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、例句和易錯(cuò)點(diǎn)；通過(guò)大量造句練習(xí)鞏固語(yǔ)法知識(shí)，結(jié)合實(shí)際場(chǎng)景運(yùn)用語(yǔ)法，比如學(xué)習(xí)完 “～たら”（如果……），可以造句 “明日雨が降ったら、家にいます（如果明天下雨，我就待在家里）” 。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

祝日計(jì)畫創(chuàng)立于2022年，由有著20年留學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的教育專家發(fā)起，搭建中日教育橋梁，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想。自公司成立以來(lái)，已累計(jì)服務(wù)200多名學(xué)生成功赴日留學(xué)，且在東京設(shè)立了分部，中日兩地可以同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行服務(wù)。祝日計(jì)畫秉承以學(xué)生為本，深耕日本教育生態(tài)。用專業(yè)、透明、個(gè)性化、長(zhǎng)期關(guān)懷等理念服務(wù)于學(xué)生。